ОТВЛЕКАЛОЧКА ДЛЯ КАПРИЗОК № 1
Расскажите малышу поучительную сказку. Придумайте незатейливый сюжет, который отражает реальную ситуацию, а в герое сказки пусть ребенок увидит себя.
Как Непослушайчик чуть не стал слезинкой.
Жил-был мальчик. Все звали его Непослушайчик, потому что он был очень капризным и непослушным. Как-то раз не захотел мальчик сам идти из садика домой, сел на землю — и давай плакать, кричать: «Не хочу идти, понесите меня!».
Узнала об этом Добрая Фея и решила превратить Непослушайчика в маленькую соленую капельку-слезинку и выплеснуть в океан. «Все равно он соленый от слез!» — говорила Фея. Испугался Непослушайчик и попросил у нее дать ему возможность исправится. «Хорошо, — сказала Фея. — Если ты сумеешь без слез и споров три дня вместо «не хочу» и «не буду» говорить «конечно» и «согласен», то останешься мальчиком». Страшно было Непослушайчику оказаться среди акул и электрических скатов, уж лучше он сам пройдет от садика до дома. Мальчик сам шагал домой и к бабушке на руки не просился.
Дома мама попросила Непослушайчика переодеться в домашнюю одежду. «М-м-м…» — начал было малыш, но, спохватившись, воскликнул: «Конечно, я переоденусь, мамочка!» На просьбу папы подержать инструменты мальчик с радостью согласился, а дедушка просто светился от счастья, когда внук сам предложил наклеить марки на конверты с письмами. И как же обрадовалась бабушка, когда Непослушайчик без уговоров съел ужин и еще попросил добавки!
Так и пробежали три дня. «А быть некапризным не так уж и сложно,— подумал малыш. — Все тебе рады, никто не расстраивается, а главное, не нужно бояться, что станешь слезинкой и попадешь в океан!».
Если ваш малыш не перестает капризничать, попросите его плакать громче, чтобы этот плач услышала Фея.
Чтобы установить доверчивые отношения с вашим ребенком, понять его детский мир, необходимо позволить себе хоть иногда возвращаться в состояние беззаботности, игривости, спонтанности. Смотреть на мир детскими глазами, стать мысленно на его место, допустить существование у него личного мнения. В атмосфере любви и взаимоуважения между родителями и ребенком, в общей игре, которая в этих условиях проявляет свои целебные свойства, преодоление трудностей становится общим творческим трудом, что объединяет всю семью.
Игра-общение «Части тела»
Попросите показать ребенка свою руку, нос, коленку, в которые вселилось «волшебство». Спросите у малыша: «Все, к чему прикоснется выбранная часть тела, становится волшебным»!
«Твой нос чувствует вкусные запахи? Какие?»
«Твоя рука может пожалеть старенькую бабушку? Как?»
«Твои ножки просят избавиться от длинных ноготков» и т.
Игра-общение №2 «Рисуем сказку»
Чтобы понять и принять переживания, потребности и желания, которые ребенку иногда бывает тяжело выразить словами, предлагаем вам интересную игру. Она станет тем универсальным языком, на котором умеют общаться и понимать дети разного возраста и разных национальностей. Самое главное, покажите своему малышу, что вы умеете слушать, видеть, чувствовать то, что для него сейчас важно.
• Объясните ребенку, что в сказочном мире, как ему уже известно, все возможно: там живут разные сказочные герои, волшебники, феи, гномы, которые помогают выполнять желание. В игре "Рисуем сказку" волшебным товарищем может быть перстень, игрушки и все, что угодно. Важно, что эта вещь приобретет волшебную силу и будет помогать выполнять желания вашего малыша.
• Спросите ребенка, кем бы он хотел быть в задуманной вами сказке: астронавтом, царевной, принцем, конем и тому подобное. Важно не опережать ребенка, пусть он сам сделает свой выбор.
Задание: следить за тем, чтобы фразы ребенка начинались со слов "Я хочу" — "Я хочу быть капитаном корабля, я хочу иметь яхту, я хочу, чтобы у меня были алые паруса, сундуки с сокровищами и так далее".
а) все желания ребенка, как по взмаху волшебной палочки, появляются на бумаге, рисование желаемых предметов может быть схематическим.
Вам не обязательно уметь рисовать, ребенку важно, что вы рядом, что вы с ним играете, слышите его желание, если у вас что-то не выходит, то ребенок вам поможет. Главное, не забывать уточнять: а какого цвета нарисовать платье, будет кружево или нет, а корона такого размера или поменьше и т.д.
*На этом этапе важно дать возможность ребенку выразить какие-нибудь желания и не выявлять никакого чувства.
Самые фантастические мечты воспринимаются и выполняются на бумаге. Хочет гору мороженого — нарисуем гору мороженого, летающую лошадку — пожалуйста.
*Другой важный момент — это точность; рисуем только то, что было названо, не внося своего виденья и опыта взрослого.
Чтобы установить доверчивые отношения с вашим ребенком, понять его детский мир, необходимо позволить себе хоть иногда возвращаться в состояние беззаботности, игривости, спонтанности. Смотреть на мир детскими глазами, стать мысленно на его место, допустить существование у него личного мнения. В атмосфере любви и взаимоуважения между родителями и ребенком, в общей игре, которая в этих условиях проявляет свои целебные свойства, преодоление трудностей становится общим творческим трудом, что объединяет всю семью.
ОТВЛЕКАЛОЧКА ДЛЯ КАПРИЗОК № 2:
Расскажите своему малышу стихотворение Наталии Яковлевой «Плакса-Вакса». Пусть перечислит запомнившиеся качества капризули. Спросите, какие выводы сделала девочка, и что ее на них натолкнуло. Полюбопытствуйте, чем же обычно «прикрываются» маленькие дети.
Плакса-Вакса – это я
Так звала меня семья
За мои «сухие» слезы,
За истерики, угрозы,
За рыданья в три ручья,
За страданья по ночам.
За нытье, за крик и споры,
За капризы, уговоры,
За обидчивость и злость,
Всем помучаться пришлось!
Я давно была такой,
Стала я совсем другой.
Потому что подросла,
И все сразу поняла:
Что лишь МАЛЕНЬКИЕ дети
Могут прикрываться этим!
Игра-общение «Замри-отомри»
Вариаций этой игры множество.
А) По команде «День» ребенок прыгает, играет. А по команде «Ночь» притворяется спящим.
Б) Пусть малыш представит, что он мышка и бегает-играет, пока вы не скажете «Сова летит!». Вместо словесной команды, можно давать звуковую – хлопать в ладоши или звонить в колокольчик.
В) Произнесите одно из слов: «Шторм или штиль». Когда «штиль» – это шепот, тихие, плавные движения, не требующие полного замирания. А во время «шторма» ребенок выплескивает накопившуюся энергию.
*Примечание: договоритесь с малышом, что как только вы нажмете ему на нос, он сразу «выключится». Можно расширить эту идею, нарисовав пульт управления (или используйте ненужный пульт от телевизора). Нажимайте кнопку на пульте и говорите: «Уменьшаю громкость (выключаю звук, включаю замедление)». Пусть ребенок выполняет команды.
ОТВЛЕКАЛОЧКА ДЛЯ КАПРИЗОК № 3:
Когда ребенок начинает канючить: «А вот папа мне это разрешает…», попробуйте отвлечь его созданием собственного распорядка дня, который выглядит примерно так:
АНЮТКИН ПОНЕДЕЛЬНИК:
Распорядок в виде карты разбит на 4 времени суток (утро, день, вечер, ночь), которые разделены пополам на «Плюсики» — правильные дела и «Минусики» — неправильные дела. Дела могут зарисовываться вместе со взрослым, а могут и записываться самим ребенком. В конце дня все «Плюсики» и «Минусики» суммируются, а затем «Минусики» отнимаются от «Плюсиков». Таким образом, ребенок получает чистые баллы без «капризок», за которые получает придуманные взрослыми поощрения.
ОТВЛЕКАЛОЧКА ДЛЯ КАПРИЗОК № 4:
Расскажите своей маленькой капризульке про девочку Дашу и девочку Машу. Спросите, с кем бы он(а) хотел(а) подружиться? Почему? А в тебе больше качеств первой девочки или второй? Можно ли Дашу считать капризулей? А ты смог(ла) бы взять себя в руки и создавать себе настроение сам(а)?
Про Дашу
Сегодня я с утра без настроенья.
Бывает грустно мне по ноябрям.
Взглянула как-то я на отраженье
И не узнала в зеркале себя:
Опущен рот безжизненно и мрачно,
Глаза привычным блеском не горят…
Себя возьму я в руки, однозначно,
Зависеть не хочу от ноября!
Про Машу
Рот у моей подружки
От ушка и до ушка.
Её мы называем
Весёлой хохотушкой!
Без смеха трудно ей живётся,
Она почти всегда смеётся.
Её задорный добрый смех
Повсюду заряжает всех!
ОТВЛЕКАЛОЧКА ДЛЯ КАПРИЗОК № 4:
Предлагаем вам рифмовочки для «аварийных» ситуаций:
- Если ваш малыш упал со стула:
Стул на выдержал давленья?
Разломался на поленья?
Пожалей его скорей!
Нет ли слез? А ну, проверь!
- Если ваша крошка поскользнулась на траве:
Слышишь, как травинки плачут,
Ты ушиб их, не иначе!
- Если падение произошло на полу:
Ты ударил ножкой пол?
А паркет не расколол?
Видишь, как земля дрожит,
Это бедный пол ворчит.
Ведь ему больней намного,
Он сердит на твои ноги!
- Если ребенок зацепился об угол или стену дома:
Пожалей скорее стенку,
Ту, что ты ушиб коленкой!
Взрослые могут, игнорируя капризы ребенка, обращать внимание на более существенные «страдания» окружающих предметов, принимавших участие в «травмировании» капризули.
Игра-общение «Голосок и голосище»
Вы говорите слово, а ребенок старается произнести это слово громче, чем вы. А потом, наоборот, попросите малыша говорить тише, чем вы.
Игра-отвлекалочка «Зашифрованное слово»
Самая Злая колдунья Рыдунья скрывала от своих подданных капризуль заветное слово, снимающие заклятье слёз и капризов. Это слово долгое время находилось в страшном секрете. Чтобы избавиться от капризов, многие плаксы пытались расшифровать заветное слово. Но это им было не подвластно.
Задание: воспользуйся кодом и прочитай зашифрованное слово.
Так что же поможет капризулям избавиться от слёз?
Написать алфавит, а напротив каждой буквы нарисовать какой-либо знак или символ. Из этих знаков составить слово УЛЫБКА.
Игра-общение «Капитан и кораблик»
В самом начале игры взрослый выступает в роли капитана, а ребенок в роли корабля. Далее роли можно поменять.
Капитан должен отдавать команды: “Направо”, “Налево”, “Прямо”, а кораблик четко им следовать. Для ребенка постарше можно выбрать цель (например, доплыть в прихожую) и расставить в комнате препятствия (кегли, мягкие игрушки).
ОТВЛЕКАЛОЧКА ДЛЯ КАПРИЗОК № 5:
Чтобы не «дергать» своего ребенка постоянно, практикуйте семейную игру «ТЫ И Я». Разделите со своим ребенком взаимные просьбы или предложения таким образом:
- Ты первый вносишь свое предложение…
- Теперь я говорю то, что ты должен сделать…
- Снова ты выбирай себе занятие…
- А вот и моя очередь, я готова дать тебе задание…
Например, «Сынок, ты первый вносишь свое предложение по поводу сегодняшнего дня, начинай, — попросила мама четырехлетнего Мишу». Мальчик, не задумываясь, выпалил: «Идем кататься на карусели!». После того как женщина с ребенком прокатились на карусели, настал черед мамы вносить свои пожелания: «Сейчас мы съедим волшебный суп, придающий великую силу!» Миша с неохотой, но все-таки ест суп, так как хочет выполнения своего следующего желания-просьбы: «Я хочу вместо спанья смотреть мультики!!!» Мама соглашается с сыном, потому как взрослому всегда легче перехитрить ребенка. Это она и пытается сделать после просмотра первого мультфильма: «А вот и моя очередь, теперь я готова дать тебе задание: я бы очень хотела, чтобы тебе приснилось продолжение мультика, ты немного вздремни, а когда проснешься, расскажешь мне, что случилось с Винни-Пухом, а потом загадаешь свое любое желание». Уже придумывая свое следующее желание, малыш пытается заснуть. Даже если он не погрузится в сон, организм все равно получит необходимый для этого возраста отдых.
Игра-общение «Перышко»
Подбросьте перышко к потолку. Пока оно падает, попросите малыша громко смеяться или петь. Но как только перышко опуститься на пол, необходимо «выключить» все звуки.
ОТВЛЕКАЛОЧКА ДЛЯ КАПРИЗОК № 6:
СКАЗКА О НЕПЛАКСИНЬЕ И КАПРИЗНОМ КОРОЛЕВСТВЕ
В самом Капризном королевстве Белого Света произошел переполох: его Величество Хнык Четвертый обнародовал свою самую большую тайну – его единственная наследница, надежда и опора Плаксинья Первая оказалась совсем не плаксой и даже не капризулей!!! Родительскому горю не было предела, и он издал вот такой указ: «Всем-всем-всем, кто желает заполучить в подарок Острова Слез и наше величайшее расположение, мы, Хнык Четвёртый, призываем опечалить нашу дочь, расстроить ее, сделать самой несчастной и вредной плаксой на Белом Свете!!!»
И потекли во дворец Хныка Четвертого потоки очередей самых раскапризных капризуль. Дороги в город были наводнены слезами тех, кто решил попытать счастья, сделав несчастной будущую наследницу.
Все улицы Капризного Королевство были оглашены криками, мольбами и пререканиями: самые истеричные капризули жаждали заполучить лакомый кусочек земли – Острова Слез.
Его Величество Хнык Четвертый со своей свитой ожидали первых новостей в тронном зале. И каково же было их изумление, когда из покоев, где находилась непокорная дочь, стали выходить улыбающиеся и хохочущие капризули.
Некоторое время спустя, смех и хохот из дворца выплеснулся на улицу, а к вечеру все Королевство капризуль превратилось в задорную Страну Весельчаков.
И только король с самыми верными своими слугами не поддавались общему веселью. Хнык Четвертый послал на разведку самого плаксивого шпиона. И тот, вернувшись, доложил сквозь смех, что Принцесса Плаксинья, а точнее, как ее принялись называть в народе Неплаксинья, настолько весела и задорна, что стала веселым настроением заражать своих подданных, рассказывая им смешные истории. И хохочущий разведчик поведал королевской свите одну из них. Через несколько минут в Капризном Королевстве остался только один капризуля – сам Хнык Четвертый. Отчаявшись вернуть былое настроение своей стране, король отбыл на Острова Слез и долго еще слышал, как веселился его некогда плаксивый народ. А принцесса Неплаксинья Первая стала править своим веселым народом в новой Стране Весельчаков. Она часто навещала Острова Слез, не теряя надежды поднять настроение своему отцу. Кто знает, может, скоро и сам Хнык утрет свою последнюю слезинку.
Источник: http://piramidka.net/?page_id=46 | 
